健康教育瓷都行---急救醫(yī)療專家進(jìn)校園指導(dǎo)學(xué)生心肺復(fù)蘇演練
心肺復(fù)蘇技能是自身能力和素質(zhì)的體現(xiàn)，更是先進(jìn)文明社會的需求。大學(xué)生作為一個特殊群體，處于非常活躍的年齡階段，因此對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、規(guī)范的急救知識與技能，能夠增強(qiáng)其自身能力，提高綜合素質(zhì)，并在全社會領(lǐng)域形成急救知識的宣傳網(wǎng)絡(luò)，從而提高公眾對突發(fā)事故的急救能力。
3月29日，我院應(yīng)邀至景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院人文學(xué)院舉辦了“健康教育瓷都行暨景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院“三走”之應(yīng)急知識演練活動”。
心血管內(nèi)科副主任醫(yī)師張景文、程王生為此次授課專家，200余位景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)師生們聽取了講課。
課堂上兩位專家通過通俗易懂的語言和現(xiàn)場道具模擬演示，形象而又具體地講述了心肺復(fù)蘇的步驟及每一步的關(guān)鍵點。
在陶瓷學(xué)院的田徑操場，陶院的同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情非常高漲，爭先恐后地主動要求自己動手進(jìn)行模擬演練。
通過兩位專家的具體指點，學(xué)生們進(jìn)一步掌握了心肺復(fù)蘇知識運(yùn)用、提高了動手操作能力。活動時間從下午4點持續(xù)到6點，現(xiàn)場參加心肺復(fù)蘇模擬操作的學(xué)生絡(luò)繹不絕。
參加此次活動的市陶院領(lǐng)導(dǎo)師生們紛紛表示，在應(yīng)急知識演練活動中不但學(xué)會了緊急狀況下自我保護(hù)，還學(xué)會了在他人生命出現(xiàn)危急狀況時如何伸出援助之手，進(jìn)一步提升了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的處理能力。
